Pressemeddelelse

Et hav af erfaring
'Husk nu mobiltelefonerne!' Det er ikke tit at man hører en lærer sige det til sine elever, men faktisk var mobiletelefoner et vigtigt redskab i det nye skolebesøgstilbud på Kattegatcentret. For nogle af eleverne fra syvende årgang i Allingåbroskolen skulle være journalister under klassens besøg på Kattegatcentret og optage video, lyd og billeder som bagefter blev bearbejdet i klassen og sat op på Kattegatcentrets nye netværksportal. Med andre ord har Kattegatcentret taget de nye læringsformer i anvendelse i sin skoletjeneste.

Når klasser fra andre skoler er på besøg i Kattegatcentret, lægger de også deres billeder, tekst og videoer op på portalen, som på denne måde bliver til en ressourcebank med læringsmateriale for skoleklasser. Samtidig virker det også som en appetitsvækker og øger spændingen inden klassens besøg. Og så er motivationen til at lære om havets dyr og disses udvikling større. På den nye portal ligger også nogle korte undervisningsforløb, som er lige klar til brug, for eksempel også som en optakt til klassebesøget. Under selve besøget går børnene højt op i at sikre de bedste øjeblikke på film eller billeder, for eksempel når hajer fodres eller blæksprutter dissekeres. Tjansen som journalist eller fotograf gives til en lille gruppe i klassen, som får til opgave at sikre, at klassens besøg bliver foreviget og efterfølgende lagret digitalt.

Rasmus Borch, underviser på Allingåbroskolen, har deltaget i udviklingen af Kattegatcentrets nye portal, og han synes at det er gået rigtig godt med ibrugtagningen af de nye læringsformer, især fordi selve teknikken ikke blev det vigtigste. 'I begyndelsen var vi meget optaget af, hvordan vi skulle gribe det an med at overføre videoer og billeder fra kameraer osv. Men det viste sig ret hurtig at det udstyr, som ligger lige ved hånden af næsten hver elev, nemlig mobiltelefonen, godt kunne klare opgaven. Og det med at overføre videoer fra mobiltelefon til portalen skete næsten af sig selv, fordi eleverne bare ved hvordan det skal gøres.'

Faktisk var Rasmus' eneste problem at styre lysten blandt elever til at fortsætte samtalen om deres oplevelse igennem den ny portal. Ideen blev bragt til verden i samarbejde med CV2 under socialfondsprojektet Experience-Based Learning , som Djurslands Erhvervsråd er projektholder på. Projektet Experience-Based Learning går ud på at introducere brugen af de nye læringsformer i undervisningen, et område, som CV2 har arbejdet meget med. For øjeblikket er CV2 projektholder på et stort europæisk Leonardoprojekt, der arbejder med de nye læringsformer. VITAE hedder projektet, og kort fortalt udvikler det kursustilbud til undervisere, der ønsker at begynde at inddrage de nye læringsformer i deres undervisning. Man kan læse mere om disse kurser på CV2's hjemmeside (www.cv2.dk), hvor man også kan se små eksempler på, hvordan man kan bruge nye digitale værktøjer i sin undervisning.

Projektleder Anne Fox siger endvidere, at det ikke kun er undervisere, der kan have glæde af de nye læringsformer. Faktisk er de anvendelige ikke blot til læring, men også i informations-, kommunikations- og markedsføringssammenhænge er de særdeles anvendelige, og CV2 kan også tilbyde skræddersyede kurser i dette til virksomheder. Man er altid velkommen til at ringe til CV2 og høre mere.